Institut psychanalytique de l'Enfant
Depuis décembre 2009 et crée par Jacques-Alain Miller.
Il réunit trois réseaux en France, le Centre Interdisciplinaire sur l'Enfant (CIEN), le Nouveau Réseau du Centre
d’Études et de Recherche sur l'Enfant dans le Discours Analytique (CEREDA), ainsi que le Réseau International des Institutions Infantiles (RI3).
Dans la région Bourgogne Franche-Comté,
ce sont deux laboratoires du Cien qui sont à l'étude à Lons-le-Saunier et dans Le Morvan.
CIEN
Centre Interdisciplinaire sur l’Enfant
Le CIEN est une instance internationale dont l’enjeu est d’aborder dans l’interdisciplinarité, avec les professionnels qui s’y confrontent, les difficultés rencontrées dans le lien social, par les enfants et les adolescents.
Cette communauté de travail se structure autour d’un dispositif original ayant pour colonne vertébrale
la psychanalyse d’orientation lacanienne : le laboratoire de recherche. Réunissant des professionnels
de différentes disciplines (médecins, enseignants, éducateurs, sociologues, psychologues,
orthophonistes, historiens, juristes, juges, artistes, économistes, architectes, écrivains, etc.) autour
d’un axe de recherche déterminé, le laboratoire instaure une forme nouvelle de lien social, fondé sur
les échanges des expériences de chacun et une réflexion orientée par la psychanalyse,
en sorte qu’elles s’éclairent
les unes les autres.
L’un des paris du CIEN est celui de la conversation, que pratique nombre de ses laboratoires et que privilégient les stages de formation inter-disciplinaire qu’il organise. Colloques, Journées d’études,
locales et nationales, et autres évènements scandent la vie du CIEN.
Tous ces lieux de formation à l’interdisciplinarité illustrent pour chacun comment sa pratique est susceptible de se transformer. À travers l’ensemble de ses travaux, le CIEN démontre l’urgence de
réunir ceux qui, à partir de leurs disciplines respectives, visent à ce que les droits des enfants
et des jeunes en difficulté ou en désarroi ne soient pas réduits à un formalisme abstrait et à ce
que leur soit donnée une chance effective de trouver un lieu d’adresse à leur souffrance
pour en élaborer la formule.
A Lons-le-Saunier, le laboratoire Le blé en herbe.
Responsable Sophie Gaillard
En 2010, après un travail en cartel autour d'une lecture du Séminaire VII de J. Lacan,
L'éthique de la psychanalyse, nous avons ouvert un espace de discussion vers des professionnels
aux prises avec les questions d’une pratique à plusieurs dans les champs de la pédopsychiatrie
et du social . C'est ainsi que de Brèves Rencontres ont été organisées au théâtre de Lons-le-Saunier,
en leur centre l’interdisciplinarité. A cela, est venu s'ajouter un atelier de lecture mensuel
sur le thème de l’adolescence.
Ces espaces d’échanges, à côté des institutions où se déploient les signifiants de l’enfant
d’aujourd’hui, sont venus révéler un désir de conversations à partir des modalités inventives
du Cien ; c'est ainsi que s'est crée le laboratoire Le blé en herbe en 2018. Le laboratoire est un
espace de recherche qui se centre autour de l'enfant et ses professionnels
(Éducation nationale, Pédopsychiatrie, Protection de l'enfance et Pôle emploi). Notre étude suit cette année
le fil tendu par la prochaine journée de l'Institut de l'Enfant "La sexuation de l'enfant"
dont vous trouverez ci-dessous les textes d'orientation.
Renseignements: sophiegaillard925@gmail.com
Institut Psychanalytique de l'Enfant – Université Populaire Jacques-Lacan
La sixième Journée d’étude, intitulée « La sexuation des enfants » aura lieu au printemps prochain si les conditions de sécurité sanitaire le permettent. Dans cette attente les inscriptions ne sont pas ouvertes. Les directeurs, Laura Sokolowsky et Hervé Damase, nous propose un chantier inédit pourvu d’un signifiant nouveau :
l’Atelier d’étude de l’Institut psychanalytique de l’Enfant.
La deuxième séance se tiendra le 2 décembre à 21h en visioconférence.
Le territoire du Morvan, le laboratoire Les Funambules
Responsable Solenne Froc
Le territoire du Morvan, de par son histoire, a interprété et provoqué la création
d’un laboratoire CIEN « Les funambules » qui conversera particulièrement des enfants
dits « placés » et plus largement des enfants qui ne trouvent pas leur place ou
qui ne tiennent pas en place.
C'est ainsi qu'une assistante familiale, un chef de service de MECS, une enseignante et des psychologues se réunissent pour donner place à ce qui n'en a pas si ce n'est parfois dans cette « blessure secrète où tout homme court se réfugier si l'on attente à son orgueil (…) Cette blessure – qui devient ainsi le for intérieur - (…) blessure inguérissable puisqu'elle est lui-même1 », comme l'écrit si justement Jean Genet qui a inspiré le nom de ce laboratoire.
Ce laboratoire se fera itinérant au gré des événements inventés et des lieux de travail de ses participants. S'esquisse déjà l'idée d'une conversation autour du film « Benni » de Nora Fingscheidt, d'un partenariat avec le musée des nourrices et des enfants placés d'Alligny-en-Morvan, d'une rencontre autour du livre « Ce qui est monstrueux est normal » de Céline Lapertot.
1 Genet J., Le funambule, l’arbalète gallimard, 2018, pp. 15-17
Renseignements: solenne.froc@gmail.com
